Oi gente do blog, não apareceram mais? Um feliz Natal a todos!

RELATÓRIO CRÍTICO- FINAL DE CURSO

 Acredito que o curso foi muito engrandecedor, principalmente para nós que somos profissionais que atuamos na rede. Independentemente da disciplina que cada um atua e trabalha, as questões relativas a escrita e a leitura são pertinente a todos os profissionais da educação bem como é necessário para todas as profissões acadêmicas.

     Em suma as temáticas envolvendo a escrita e a leitura é um assunto muito importante na contemporaneidade, pois o mundo se defronta com a globalização envolvendo uma proximidade muita grande das pessoas, e com isso a massificação do meios de comunicação, a leitura e a escrita evoluíram muito neste sentido. Além disso, com este avanço do mundo contemporâneo nos deparamos também com outros suportes de leitura e escrita que são as mídias e os meios virtuais como a internet. Por isso o curso Leitura e Escrita na Contemporaneidade age como um mediador neste sentido de nos colocar à frente dos novos desafios.

EMANUELA APARECIDA SANTANA COITO (Cursista)  Guarulhos-SP  Sou professora de educação física e sou apaixonada por atividade física. Tento experimentar tudo que está ligado com esportes, atividade física, qualidade de vida e sou fanática em livros e filmes. Sou uma cinéfila de carterinha. Adorei a série de livros do Stieg Larsson, Harry Potter e adoro as séries do Rick Riordan e da Cassandra Clare...resumindo sou fissurada em aventuras. Quanto aos filmes gosto de aventuras, comédias romanticas e dramas. Sempre estou em busca de conhecimento, sou muito estudiosa e por isso não deixo de me atualizar nunca. Como ex-atleta estou sempre de olho na minha saúde e sou muito cuidadosa com o que como, mas não dispenso nunca um docinho. Resumo de minha vida...estudo, livros, família, filmes e educação física.

Esta não é a pr0posta do nosso grupo mas... caí na entação e escrevi uma crônica também.

 

 

          CAMINHO DA ESCOLA 

          Até a quarta série primaria eu estudei no sítio. A escola era longe e íamos sempre em grupos. Em época de chuvas, o capim a beira da estada ficava alto e tinha-se pouca visão do caminho.

         Certa vez, minha amiga Creusa, resolveu caminhar na estrada fazendo zig-zag. Ela amoleceu o corpo e deixou os braços caídos, parecendo um bonecos de Olinda em época de carnaval. Ia de um canto ao outro da estrada com a cabeça baixa e balabçando o corpo.

         Estávamos chegando à curva quando surgiu o senhor José de Souza, homem muito respeitado na região e dono da propriedade onde situava o Grupo Escolar. Minha amiga foi para um canto da estrada e ele zás para o outro, mas não teve escapatória, quando ele estava voltando... Póf. Ela o acertou de cheio na barriga. Ele falou calmamente: - Edeveras! Para que tanta pressa?!

Experiências com leitura e escrita

Bom, em minha vida tive muitas experiências com leituras e com escritas. Em minha infância, recordo-me quando comecei a ler quadrinhos de "mangai" japoneses, que com o qual coleciono inúmeros destes, sou fã também de contos de terror e de mistério, e como não poderia dizer, sou admirador de Agatha Christie. Não tenho coleções de suas obras, ma já li inúmeras delas como: A morte tem sete herdeiros; O caso dos dez negrinhos; Convite para um homicídio  Um corpo na biblioteca; Assassinato no Expresso do Oriente; Noite das bruxas; A casa torta; Cai o pano; Cem gramas de centeio; Morte no Nilo; Morte na Mesopotâmia; dentre outros. As obras que mais me marcaram foram: A morte tem sete herdeiros, sendo a primeira obra que li e com isso me apaixonei e Cai o pano, livro que relembra todos os casos de Hercule Poirot, sua aposentaria e sua morte.

     Para falar de escrita, sempre tive problemas em soltar a imaginação, não gostava muito de narrativas mas sim, de textos subjetivos e análises críticas, onde elaboramos um pensamento e utilizamos mecanismos para defendermos este pensamento.

     Semana passada realizei um projeto com a turma da sétima série (8º ano), que se chama "leitura compartilhada" da secretaria de educação do município de Lucélia. A abordagem era trabalhar assuntos do currículo com leituras e análises diferenciadas, utilizando assim novas estratégias de leitura para que os alunos possam identificar as estruturas dos textos e interagir com os mesmos- decodificando, analisando e interpretando o texto.

     Para ilustrar o depoimento, vou citar o assunto apresentado. Estamos estudando os movimentos de libertação e independência da América espanhola, os libertadores da América, e para realizar uma atividade diferenciada sem sair do conteúdo, fiz um paralelo com o campeonato de futebol, que os alunos gostam, entendem e torcem, a Taça "Libertadores da América", um campeonato de futebol anual, que faz concorrer times sul-americanos, em homenagem aos libertadores da América, que formam Simon Bolívar e José de San Martín, sendo aclamados grandes libertadores na época da independência da América espanhola da Espanha.

     Essas são minhas experiências..... Obrigado Daniel.....

Criar uma notícia para as classes populares foi um desafio, pois queria criar uma notícia com proveito cultural, diferente do restante que estavam colocando notícias trágicas.

Notícia de jornal para classes populares:

A GAZETA DE GUARULHOS

DOMINGO, 04 DE NOVEMBRO DE 2012

Acontece hoje em nossa cidade um grande evento cultural destinado a participação de toda a família. Trata-se do CULTURA NO SEU BAIRRO que tenta abranger grupos culturais vinculados a diferentes tipos de artes.

Veja a programação de hoje nos diferentes bairros:

Bairro dos Pimentas: apresentação de Hip Hop e Gráfite (arte usada como forma de expressão na arte urbana);

Céu Ponte Alta: Teatro Infantil com a peça "Todo vira-lata precisa de um lar"

Céu Pimentas: Eu conto um conto (contação de histórias)

Céu Alvorada - Paraíso: Cinema popular - Filme: " Rio"

Céu São Miguel: Exposição de Quadros e Gravuras da história de nossa cidade.

O evento esta destinado a oferecer aos bairros mais populares de nossa cidade, diferentes tipos de arte (música, cinema, dança e etc) com a intenção de aproximar cada vez mais nossa população da cultura histórica e urbana de cada região. 

Todas as atividades iniciam às 14:00 hrs.

Participem

Nossa primeira atividade do curso de Práticas de leitura e escrita!

Meu contato com a leitura de livros na infância não foi grande, mas tudo que caia na minha mão eu lia, revistas e gibis eram mais constantes. 

Depois que comecei a trabalhar, esse problema foi resolvido e aí me apaixonei pelos livros.

Adoro livos de aventura e minha experiência mais viciante foi a coleção Harry Potter da J. K. Rowling. Li os 5 primeiros livros 5 vezes, sabia todos os diálogos dos personagens, fique afixonada com a história, tanto que acabei influenciando a varias pessoas a lerem a coleção.

Com família de mães que não terminaram nem o II ciclo do ensino fundamental, não tive estimulo de outras pessoas para me apaixonar pela leitura, diferente da minha irmã mais nova que sempre me via lendo e que também acabou se apaixonando pela leitura.

Na sétima série tive uma experiência encantadora com a escrita, quando participei de um concurso de poemas e acabei ficando em terceiro lugar. Pra mim, uma experiência marcante que nunca esquecerei.

Leio compulsivamente e como a Angelina adorei o livro a Cabana e pra mim a leitura e a escrita nunca foram um sacrifício, sempre tive um relacionamento apaixonado com a leitura e a escrita.